ALEMÁN. CÓDIGO CLASSROOM

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LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA Soluciones 10.ª Sesión

Ejercicios 1, 2, 3 y 4 pág. 215

1. –Camarero, pruebe la sopa, por favor –solicitó el cliente. 

–¿Está fría? –preguntó el camarero, imaginando que el problema era ese–. Podemos calentarla.

 –No, tranquilo. Pruebe la sopa –insistió el cliente.

 –¿No le gusta? –preguntó el camarero perplejo–. Se la puedo cambiar. 

–¡Que pruebe la sopa le digo! –dijo el cliente elevando la voz. 

–Está bien –dijo el camarero accediendo a la petición del cliente–. Pero… ¿dónde está la cuchara?

 –Eso mismo me pregunto yo… ¡Tráigame una cuchara, por favor! –pidió triunfante el cliente.

ALEMÁN. Soluciones 6. ª Sesión

Las soluciones de los ejercicios de esta sesión las tenéis en el siguiente enlace:
https://casaidiomas.com/ejercicios-de-aleman/ejercicios-aleman-nivel-a1/250-aleman-nivel-a11solucionesleccion-2.html

ALEMÁN. Soluciones 5.ª Sesión

Buenos días a todos/as:

En la esta sesión teníais una comprensión lectora y unas preguntas, cuyas soluciones venían en este enlace al final de las preguntas, abajo del todo: https://lingua.com/pdf/deutsch-text-vorstellung.pd

Aquí os dejo la traducción del texto en castellano:

Vorstellung- Presentación

ALEMÁN. 6.ª Sesión

Buenos días a todos/as:

La tarea de hoy es hacer en el cuaderno los ejercicios 1, 3, 4, 5 y 6 que se encuentran en el  enlace

https://casaidiomas.com/files/ejercicios-aleman-a1/a1-leccion-02.pdf.

El miércoles de esta semana os colgaré las soluciones de los ejercicios. El verbo sprechen (hablar) es un verbo irregular que aparece en la página 44 del Kursbuch.

Un saludo y feliz confinamiento.

ALEMÁN. Soluciones 4.ª Sesión

Buenos días a todos/as:

En el siguiente enlace tenéis las soluciones de la 4.ª Sesión:
https://casaidiomas.com/ejercicios-de-aleman/ejercicios-aleman-nivel-a1/249-aleman-nivel-a11solucionesleccion-1.html

ALEMÁN 5.ª Sesión.

Buenos días a todos/as.

Para hoy tenéis los siguientes ejercicios:

1. Ver un vídeo  en el enlace https://www.youtube.com/watch?v=rn8Ix18UmhI  en donde se os explica cómo hacer preguntas en alemán y cómo usar la partícula denn que en castellano no tiene traducción. Tomad apuntes en el cuaderno de la explicación.

ALEMÁN.Soluciones 2. ª Sesión.

Buenos días a todos/as:

Aquí os dejo las soluciones de los ejercicios de la 2.ª Sesión (pág. 79 del Arbeitsbuch).

Viendo que el confinamiento se va a alargar, os hago también la traducción a castellano del texto 1b.

1a. Los nombres de la foto son de izquierda a derecha: Annabelle, Philip, Martina, Carlos, Lars.

ALEMÁN. 4.ª Sesión.

Buenos días a todos/as:

La tarea de hoy es hacer los ejercicios que aparecen en el siguiente enlace en el cuaderno de clase:

https://casaidiomas.com/files/ejercicios-aleman-a1/a1-leccion-01.pdf

Un saludo y que tengáis un buen día.

ALEMÁN. 3. ª Sesión.

Buenos días a todos/as.

Os dejo este enlace https://www.german-games.net/es/lecciones-de-alem%C3%A1n?tema=Comidas%20y%20bebidas&nivel=intermedio en el que podéis aprender bastante vocabulario.

El tema de esta sesión son comidas y bebidas. Para ello, cuando pinchéis en el link, tenéis que ir al tema de alimentos y luego a comidas y bebidas, bajar con el cursor y apuntar en el cuaderno, en la parte de vocabulario, las 20 palabras en alemán con su traducción en castellano que vienen sobre este tema.

Después pinchad en juegos y os aparecen varios tipos  para practicar el vocabulario que habéis apuntado. Selecciona 1. º el juego de las Cuatro en línea (es el más efectivo), también puedes jugar al Ahorcado o  a Plantar y cultivar,  los otros no os los recomiendo.  

Es conveniente que repaséis las palabras en alemán antes de jugar. Cuando ya os hayáis familiarizado con ellas y sus artículos, podéis practicar con los temas familia, números y colores; pero bajad con el cursor porque el vocabulario no aparece a primera vista y puede haber palabras que no sepáis.

Un saludo y feliz cuarentena.

ALEMÁN.- Soluciones ejercicios de la semana pasada.

Aquí os dejo las soluciones de los ejercicios de la semana pasada.

Soluciones de los ejercicios 10a y 10b  del KURSBUCH pág. 51, La traducción la corregiremos después del confinamiento.

10a) 1.- Wie trainiert ein Breakdancer? 

Er muss viel trainieren. Er hört Musik, er sieht Tanz-Videos, lernt Choreografien und übt, übt, übt. Er tanzt mit Musik und Rhythmus und muss in Sport gut sein. Er braucht kein Trainer, und kann mit Videos lernen. Er kann auf der Strasse tanzen.

2.- Was ist Davids Ziel?

Er möchte gewinnen.

10 b) 1.- Nein; 2.- Ja; 3.- Nein; 4.- Nein; 5.- Nein; 6.- Ja.

Soluciones de los ejercicios del ARBEITSBUCH (1, 2, 6 y 8 de las págs. 65, 66 y 67). El vocabulario de la página 71 lo corregiremos después de la cuarentena.

1.  1.- Eistee,  2.- Mineralwasser, 3.- Milch, 4.- Orangensaft; 5.- Kakao; 6.- Kaffee, 7.- Ananassaft

La palabra oculta es trinken que significa beber.

2. Der: Kakao, Tee, Orangensaft, Eistee, Kaffee, Apfelsaft.

Das: Mineralwasser, Spezi.

Die: Milch, Limo, Cola.

6. 1.- Der Zucker; 2.- die Milch; 3.- die Orange; 4.- das Mineralwasser; 5.- die Mango; 6.- die Zitrone, 7.- der Apfel; 8.- die Milch; 9.- die Banane.

8. 1, 10 - zehn; 3, 30 - dreissig; 4, 40 - vierzig; 5, 50 - fünfzig; 6, 60 - sechzig; 7, 70 - siebzig; 8, 80 - achtzig; 9, 90 - neunzig; 10, 100 - hundert.

ALEMÁN. 2.ª Sesión

Buenos días a todos/as.

Aquí os dejo los ejercicios de la 2.ª sesión.

1.- Traducir a castellano, en la parte de ejercicios del cuaderno, el texto que aparece en el Arbeitsbuch en la pág. 79, en el ejercicio 1 b. Deja separación entre oraciones o después de cada punto para que cada oración en alemán vaya con su traducción en castellano. Recuerda usar el diccionario www.pons.de u otro similar, pero no el traductor de Google.

2.- Realizar las actividades 1a y 1b  en el libro. En el ejercicio 1a se escriben los nombres propios de cada miembro de la familia que aparecen en el texto que vas a traducir y en el 1b se completan los datos que te piden de los miembros de la familia y que aparecen en el texto: Vorname (nombre), Alter (edad), Wohnort (población), Beruf (profesión), Hobbys (aficciones), Lieblingsessen (comida favorita).

3.- Apuntar en la parte del vocabulario del cuaderno todas las palabras nuevas que vayas aprendiendo durante la cuarentena. 

La traducción del texto  la corregiremos después del confinamiento  y las soluciones de los ejercicios se publicarán a partir del lunes de la semana que viene.

Un saludo y feliz cuarentena.

ALEMÁN

Buenos días a todos/as:

A partir del lunes de la semana que viene os colgaré las soluciones de las actividades de esta semana por si todavía no las habéis realizado..

Un saludo y buen fin de semana.

ALEMÁN. ACTIVIDADES PARA ESTA SEMANA

Buenos días a todos/as:

Para esta semana os recomiendo una serie de actividades para que no os aburráis y no perdáis las buenas costumbres. Si tenéis alguna duda de vocabulario o no entendéis algo, utilizad el www.pons.de diccionario. Os aconsejo no usar el traductor de Google ya que no es muy bueno.

- KURSBUCH página 51. Ejercicios 10a y 10b.  Copiar en el cuaderno el texto de Breakdancer en alemán y  traducirlo a castellano. Dejar separación entre oraciones para que la traducción en castellano vaya con su correspondiente oración en alemán. Luego contestar las preguntas que aparecen en el 10a en el cuaderno de clase.

Después hacer el ejercicio 10b en el libro.
En estos dos ejercicios aparece el verbo brauchen que significa 'necesitar' y es un verbo regular como machen o spielen.

- ARBEITSBUCH Traducir en el libro la página 71 y hacer las actividades 1, 2, 6 y 8 (págs. 65, 66 y 67) si no las tenéis realizadas.

Estas tareas las podremos corregir después de la cuarentena.

ALEMÁN

Examen tema Start y tema 1. Lunes, 28 de octubre.

EXÀMENS TERCERA AVALUACIÓ

CALENDARI DEL 8, 11, 12 i 13 DE JUNY

El curs s'acaba i és necessari fer un darrer esforç, dedicau temps a la planificació i organització per poder estudiar les diferents matèries i practicar correctament els exercicis diàriament.

Molts ànims i força a tots!

EXÀMENS SEGON TRIMESTRE

JUEVES 8 MARZO HASTA MARTES 13 DE MARZO

PAUTAS DE TRABAJOS ACADÉMICOS

HORARIO EXAMENES 1ª EVALUACIÓN

JUEVES 23, VIERNES 24, LUNES 27 Y MARTES 28

Pautas trabajos académicos/Pautes treballs acadèmics

Deberíais tener en cuenta las siguientes pautas para entregar CUALQUIER TRABAJO digital o manuscrito en TODAS LAS ASIGNATURAS que se requieran.

Cal tenir en compte aquest seguit de pautes a l'hora d'entregar QUALSEVOL TREBALL digital o manuscrit en TOTES LES ASSIGNATURES que us els demanin.

Pautas trabajos académicos/Pautes treballs acadèmics

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